sexta-feira, maio 23

ESTRUTURAS COM ARAME E SOLDA - Ato III

Utilizando-se do conhecimento adquirido ao longo das experimentações do ato anterior a fim de se construir estruturas, agora deve-se materializar essas usando arame e solda. A estrutura deve ser composta apenas por tetraedros; o objeto deve ser apresentado em uma base de mdf ou qualquer outro material resistente de 30cm x 30cm.


>> Para soldar, utiliza-se pasta de solda para facilitar o trabalho, aparelho de solda, estanho, arame e alicate: após cortar o arame, passa-se a pasta na extremidade do mesmo, esquenta-se com o aparelho de solda, colocando o estanho neste para que faça a liga da solda. Para construir os tetraedros, primeiro forma-se um triângulo com ajuda de um molde; feito este, apóia-se os aremes que formarão o resto do tetraedro em um isopor ou esponja floral, para que fique na posição correta para soldar.


A MAQUETE PRONTA


>> A árvore foi feita com espoja de aço e arame.


>> A cobertura de alguns triângulos foi feita com filme plástico de PVC.


>> Os calungas são essenciais para determinar a escala do objeto, para colocá-lo em proporção. A estrutura foi erguida da base com pregos fixados na base e soldados no objeto.

Pontos e Linhas - Atos I e II

Os atos I e II ocorreram em duas aulas, com gradativo aumento de complexidade nos trabalhos e experimentação com novos materiais.

Ato I
Utilizando palitos de dente ou de churrasquinho, para fazer as linhas, e massinha de modelar ou esponja de floral, para fazer os nós, objetiva-se desenvolver estruturas geométricas, de faces triangulares e quadradas, aumentando o número de faces e a complexidade gradativamente.




>> Aqui utilizou-se palitos de dente e massinha de modelar para fixá-los.

Ato II
Agora utilizando-se outros materiais, continua-se desenvolvendo estruturas espaciais, mas agora explorando conceitos de tração e compressão.



>> Nessas estruturas usou-se canudos e massa de modelar.

quinta-feira, maio 22

COLAGE - Ato V

Neste último ato de intervenção sobre o plano, deve-se inserir o objeto feito na etapa anterior e contextualizá-lo, ou seja, fazer com que se torne um elemento arquitetônico (edifício, estrutura, mobiliário). A maneira que essa proposta deve ser apresentada é através da técnica de colage , que consiste em recortar s imagem do objeto e inserí-la em uma paisagem ou ambiente, seja isso feito à mão ou com recursos do computador.


>> Então, após feitas as dobraduras, manipula-se o objeto para tomar a forma desejada.


>> Escolhe-se a forma desejada para fazer a colage, inserindo a imagem do objeto em uma paisagem existente. Deve-se tomar cuidado com as proporções, perspectiva e iluminação para ficar próximo da realidade da paisagem escolhida.



>> Contextualização, como elemento arquitetônico, através da técnica de colage.

ESTRUTURA AUTOPORTANTE - Ato IV

Nesta etapa utiliza-se apenas vinco e dobra para transformar o plano de papel em estruturas volumétricas e portantes. Explora-se também outros materiais, para testar sua resistência, textura, facilidade para trabalhar entre outros aspectos. Utiliza-se aqui lápis, régua, diferentes tipos de papéis e alguma ferramenta para vincar (clips, ponta de lapiseira, etc., já que não se pode cortar, apenas marcar a linha de dobra).

Começa-se com uma estrutura simples, composta apenas por linhas paralelas.


>> Aqui utilisou-se papel colorplus, régua e laipiseira (obs: os vincos foram feitos com a ponta da lapiseira).

Em seguida, constói-se uma estrutura mais elaborada, composta de linhas paralelas verticais e diagonais.


>>Traçar linhas verticais paralelas e diagonais nos dois sentidos; os encontros das linhas formarão os nós. Quanto mais nós e mais próximos, mais trabalhosa será a dobradura. Com o auxílio da régua, vinca-se as linha de dobra. Em seguida, dobra-se as linhas verticais todas para um mesmo lado, e as diagonais para o lado oposto.. Isso criará um plano moldável, de modo que, com o manuseio das mãos, formará uma estrutura tridimensional.




>>Dobra-se nos vincos; as linhas verticais são empurradas para baixo e as diagonais para cima. É aconselhável começar a dobradura pelos cantos.


>> Os nós devem ficar todos na parte superior.


>> Estrutura autoportante, que faz alusão a um elemento arquitetônico.

EXPLORANDO MATERIAIS - Ato III

A intenção nestes trabalhos iniciais é explorar as formas obtidas através de cortes sobre um plano. Utilizando-se de curvas e retas, e de gestos como: dobrar, torcer, vincar e colar, pode-se transformar um plano de papel em estruturas tridimensionais, como mostram os exercícios de aula
Para esta etapa foram utilizados os seguintes materiais: folhas de ofício e cansosn coloridas, estilete, e, em alguns trabalhos, lápis e régua.




>>Aqui explica-se o passo-apasso para a execução do exercício



>>Primeiro traça-se no plano linhas verticais e horizontais, de modo que se faça quadrados de 1x1 cm, deixando um espaço de 0,5cm entre eles. Vincar três lados dos quadrados, deixando sempre o mesmo lado sem cortar e alternando os quadrados como se fosse um tabuleiro de xadrez. Após cortar, levantar as abas de modo que fiquem todas num amesma direção.

INTERVENÇÃO SOBRE O PLANO - Ato II

Neta segunda etapa deve-se escolher uma das estratégias utilizadas na primeira etapa e desenvolver um objeto acompanhado com um passo a passo (em desenho), reproduzindo o exercício.


>> Aqui utiliza-se apenas papel sulfite, lápis, régua e estilete. Como mostram as fotos, primeiro desenha-se a forma que será o volume, depois corta-se com auxílio de uma régua e depois dobram-se as partes cortadas. Pode-se manusear o objeto de diversas formas.

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>> O passo-a-passo desenhado e com legendas

TRANSFORMANDO O PLANO - Ato I

Neste primeiro ato deve-se fazer uma intervenção numa folha de papel. Então, utilizando-se uma folha de sulfite A4, deve-se recortar curvas e retas, e, dobrando, vincando ou colando, deve-se transformar esse plano em uma estrutura tridimensional.


>> Utilizou-se aqui uma folha sulfite hexagonal, e desenhou-se diversos semicírculos de cada lado com o auxílio do compasso, como mostram as fotos. As linhas foram vincadas com a ponta da lapiseira e depois manuseadas para poderem ser dobradas.


>> Depois de pronto, pode-se variar a forma do objeto, abrindo, fechando, colando ou apenas girando o mesmo.



>> Aqui cortou-se diversos quadrados em folha sulfite e suas pontas foram enroladas; as peças foram unidas com fita adesiva e isso formou o objeto da foto, um volume tridimensional a partir de um plano.